Ρήματα σε - αίνω ή - ένω;
Για να σας δω σε αυτό το κουίζ τι θα καταφέρετε;
https://www.teachingtherapy.com/2020/04/blog-post_20.html
Ρήματα σε - αίνω ή - ένω;
Για να σας δω σε αυτό το κουίζ τι θα καταφέρετε;
https://www.teachingtherapy.com/2020/04/blog-post_20.html
τον ή των
Νομίζω ότι απ' όσα έχουμε κάνει τον τελευταίο καιρό, αυτό είναι μάλλον το πιο εύκολο. Τι λέτε; Είστε έτοιμοι και έτοιμες για ρεκόρ;
https://www.teachingtherapy.com/2020/04/blog-post_15.html
της ή τις
Για να σας δω μικρούλια μου θα τα καταφέρετε; Πότε μπαίνει της και πότε τις; Καλή επιτυχία!!!
https://www.teachingtherapy.com/2020/04/blog-post_5.html
Τα διαλυτικά!!!
Όχι δε θα τα αφήσουμε να μας διαλύσουν! Εμείς θα τα διαλύσουμε. Τι λέτε είστε έτοιμοι και έτοιμες για παιχνίδι;
https://www.teachingtherapy.com/2020/04/blog-post_81.html
Πώς ή πως;
Το κάναμε στην τάξη. Τι λέτε να ξαναδοκιμάσετε την τύχη σας;
https://e-didaskalia.blogspot.com/2019/12/pou-pws.html
Ελάτε να παίξουμε με το τάγκραμ...
Αν σας άρεσε το παιχνίδι που παίξαμε με τα κομμάτια σήμερα, νομίζω ότι θα βρείτε αυτή την εφαρμογή πολύ διασκεδαστική.
https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5623
Εξάσκηση στο αυ / ευ
Ευκαιρία για ένα ακόμα κουίζ αγάπες μου. Όλοι έτοιμοι;
https://www.teachingtherapy.com/2020/03/blog-post_90.html
τσ ή τζ;
Μπορείτε να διακρίνετε κι εσείς πότε μπαίνει τσ και πότε μπαίνει τζ; Για να δούμε...
https://www.teachingtherapy.com/2020/04/blog-post_32.html
γκ ή γγ
Μικρούλια αν κάνετε πολλές φορές αυτό το κουίζ, θα μάθετε πάρα πολλές λέξεις με γκ και γγ. Είστε έτοιμοι; Μάλιστα καπετάνιε. Δε σας ακούω...
https://www.teachingtherapy.com/2020/04/blog-post_8.html
μπ ή ντ
Μικρούλια τα έχουμε κάνει τόσες φορές που πλέον τα ξέρετε όλοι. Τι λέτε όμως να ελέγξετε τις γνώσεις σας; Τι πρέπει να βάλω; Μπ ή ντ; Καλή σας επιτυχία.
https://wordwall.net/el/resource/11506808/%CE%BC%CF%80-%CE%AE-%CE%BD%CF%84
τσ ή στ
Μικρούλια μου είστε έτοιμα να παίξετε το κουίζ του τσ και του στ; Το κάναμε στην τάξη. Τώρα δοκιμάστε μόνοι σας!!! Καλή επιτυχία!
https://www.teachingtherapy.com/2020/04/blog-post_45.html